教学手段、管理手段现代化

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一、教学手段现代化

192年建立了42座语音室和100座电教室。

297年建成了校内闭路电视系统,各教室配有28寸彩电、单放机、VCD机各一台,用于课堂教学。电视系统前端(控制室)配有演播室,编辑室,摄像机等,可制作教学及其它节目。各教室还配有投影仪及屏幕。

398年建成了42586多媒体计算机房,用于专业教学(Auto CAD制图。CAD CAM 、财会电算化等)。

499年上半年将原电教室改造为90座多媒体教室,配有数字投影机、录像机、录音机、环绕立体声音响、120寸大屏幕,电教设备功能齐全,教学生动、直观、效果好。

5、三个主干专业的专业教室,除财会专业教室只配备了实物投影仪外,其余均配有先进的多媒体设备。

699年下半年建成了电子阅览室,共有阅读设备10台和其它配套设施。

7、为加强教学手段现代化建设,教研督导室下设“现代化教学手段研究组”,专门进行现代化教学手段的建设、开发和技术培训,有力地推动了学校教学手段现代化的进程。

8、各专业科都建立了计算机室,用于毕业设计、教学改革和教学管理。提高了教师的计算机应用水平,并为教学研究、课件开发等提供了方便条件。

二、管理手段现代化

  95年到98年,校内相继实行了财务、教务、各教学科室、学生、行政后勤、图书等计算机管理。

  99年上半年开始建设校园网,下半年已逐步实现校园的网络化管理,并与社会联网。加快了校内外信息交流,提高了工作效率,培养和提高了全体师生应用现代化管理手段的能力。